摘要
近年来，随着经济与科技的迅速发展，我国教育事业取得了越来越多的成就，这其中也包括高职美术教学工作。高职美术教材中处处透露着人文精神，而人文精神正是高职学生所必备的基本素养之一，它能够健全学!￡的人格、促进学生的全面发展，同时还能够提高学生的艺术审美能力，有助于学生对美术的学习。不过目前在部分高职美术教学中培养学生人文精神这方面仍还存在一些问题，本文主要针对这些问题进行探讨，并提出几条教学措施。
基金
课题主办：黑龙江省高等教育学会,课题名称：基于职业心理教育优化高职院校人文教育,课题编号：14Q204.
