高职英语中应用体验式教学研究

高职学生英语水平不是很高，需要高职英语教师结合学生的实际情况，采取适合学生高效学习的方法，尽快提高高职生英语学习质量以及提升学生的英语综合能力。笔者认为高职英语可以应用体验式教学，文章首先从分析体验式教学内涵入手，进而分析实施策略即：激发学生积极性，引导学生参与；教学设备多种性，引发学生体验；教学内容专业化，培养学生能力。希望以此文引发高职英语教师的思考。