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中职英语教学中的课堂导入研究
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摘要
导入是整个英语课堂教学的一个十分重要的环节。它对于中职英语课堂教学来说具有更深远的意义。本文从中职学生英语学习特点出发,分析中职英语课堂导入存在的一些问题、应遵循的原则并举例探讨几种适合中职学生的课堂导入方法。
作者
赵丽横
机构地区
温州华侨职业中等专业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第4期15-16,共2页
关键词
中职英语教学
英语学习特点
课堂导入
问题
原则
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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