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中职英语教学中的课堂导入研究

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摘要 导入是整个英语课堂教学的一个十分重要的环节。它对于中职英语课堂教学来说具有更深远的意义。本文从中职学生英语学习特点出发,分析中职英语课堂导入存在的一些问题、应遵循的原则并举例探讨几种适合中职学生的课堂导入方法。
作者 赵丽横
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期15-16,共2页
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参考文献1

  • 1程晓棠,郑敏.荚语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.

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