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浅议如何提高历史课堂教学效果
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摘要
新《课程标准》中指出:“历史教学是历史活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提高中学历史课堂教学质量?本人根据多年的高中教学经验认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,重视历史机智教学。
作者
单凤娟
机构地区
新泰市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第4期88-88,共1页
关键词
课堂教学效果
历史活动
课堂教学质量
科学文化知识
《课程标准》
思想品德教育
课堂学习
优化课堂结构
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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