期刊文献+

关于高中历史有效教学的几点思考

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育以及课程改革的不断深入,作为一名教师,尤其是一名历史教师,提高课堂教学有效性,为学生减负,打造精品课堂,成为一种义不容辞的责任。本文笔者根据自己多年的教学经验,探讨了高中历史有效教学。
作者 王理琳
机构地区 潞城市第四中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期94-94,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部