小学生作文训练策略探究

作文又是体现学生实践性、创造性的一项很强的语文综合素质，这项素质的培养不是一朝一夕而就的，是需要语文教师长期循环地引导学生进行训练。在小学作文训练中，教师应当从兴趣爱好、观察世界、阅读教学、口头训练及范例的剖析等方面入手，采取有效的教学策略，引导学生愿意写，乐于写，进而提高作文水平。