期刊文献+

小议初中班级管理中的心理沟通

下载PDF
导出
摘要 我们经常会听到初中学生与教师产生不和谐的情况。这些冲突在不同教师的处理中会有不同的结果。虽说原因可能会有很多。但其中最关键的因素在于教师与学生的心理沟通程度不同。
作者 靖守辉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期132-132,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

共引文献44

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部