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探讨网络环境下的中学德育工作

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摘要 目前,在经济全球化趋势的影响下,网络也逐渐走进千家万户,它的影响也逐渐的扩大。根据中国互联网络信息中心(cNNIC)报告显示:“中国网民规模达到4.2亿人,其中10~19岁的网民数量占总数的29.9%。这部分群体大多处于中学阶段,显示中学生是参与互联网络最大的群体之一。”可见网络对中学生的影响巨大,网络是一把双刃剑,既可以对学生产生积极影响,又能带来消极影响。互联网的普及,一方面让学生开拓了视野,学习到了新的文化知识,极大的丰富了学生的课余生活,;另一方面,也有许多中学生沉迷于网络游戏不能自拔耽误学业,受到网络不良文化的侵害,甚至犯下不能弥补的错误。因此学校应该清楚的认识到互联网给中学德育工作带来的双重影响,利用其积极方面,把互联网和学校德育工作二者结合起来,在网络环境下为学生创造一个绿色的网络学习空间,使学生成为互联网时代的真正受益者。
作者 余忠献
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期140-140,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国互联网信息中心.中国互联网络发展状况统计报告[R].2010-01-15.
  • 2胡铮.网络时代初中学生道德现状与学校德育管理的对策研究[G][学位论文].华东师范大学.

共引文献3

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