创新背景下家电维修精品课程的建构与研究

随着家电专业技术和职业教育的不断发展，职业学校的许多课程频频出现教与学的矛盾，为了解决这种矛盾，一些职业学校开始尝试通过精品课程建设来优化配比教育资源。本文以家电维修课程为例，对电子技术应用专业精品课程建设的背景展开分析，并在精品课程创新性探索上的提出了自己的一些想法。