高中地理课堂生活化教学研究

随着新课改的不断推进，高中地理课堂生活化教学越来越受到重视。但每一种教学方式从提出到应用总是不会一帆风顺的，因此教师要不断探索，不断实践。在高中地理课堂上，生活化教学具有强大的生命力，对新课改的推进及中国教育的发展具有深远的意义。在传统教学中，教师和学生都非常重视考试分数，也就是只重视教学结果，不重视教学过程。但随着教育改革的发展，教师开始重视生活化教学，重视教学过程。下面笔者就结合自身教学实践，谈一谈高中地理课堂生活化教学。