巧用多媒体技术提升高中历史教学效果

在传统高中历史教学中，教师往往单凭“一张嘴”教授知识，这既不利于学生对知识的掌握，也不利于学生对能力的培养。当今，信息技术发展迅速，现代化教学技术已广泛进入教学。我国新课程改革提出，教师应在教育教学中充分利用现代化教学技术，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。