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多元社会思潮下的高中政治课教学思考

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摘要 全球一体化在推动经济高速发展之余,也促进了文化的快速融合。世界文化的相互交融必然会使社会思潮趋于多元,这些不同的社会思潮冲击着每个人的价值观。在这一大环境下,高中思想政治课教学也面临着新的挑战,教师要充分发挥政治课的教学职能,培养学生正确的思想政治观念,从世界角度来看,多元社会思潮能够促进世界文化的繁荣与发展,提高各民族文化的生命力,消除文化中心主义与文化霸权主义。
作者 曹计梅
出处 《中学政史地(教学指导)》 2015年第6期83-84,共2页
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