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改进教学,减负增效
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摘要
减轻中小学生过重课余负担,全面推行素质教育,达到减负增效的目的。这是社会发展的需要。要减负又要增效,这对每位教师的要求增加了。教师除了要转变观点外,还要努力提高自身素质,改进教学手段、教学方法,才能提高教学效果,达到增效的目的。 1 努力提高自身素质,为改进课堂教学方法、教学手段,达到减负增效目的奠定基础 1.1 开学初,我认真按大纲要求制定切实可行的教学计划,掌握教材的重、难点,对学生实验。
作者
王明秀
机构地区
贵州省遵义市第二中学
出处
《科学教育》
2001年第5期31-32,共2页
Science Education
关键词
教学效果
中等教育
素质教育
课余负担
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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科学教育
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