培养初中生数学预习能力的探究

培养初中生的预习能力是智力竞争时代的要求,也是学生自学能力的重要体现。数学教师要培养学生的数学预习能力,就需要切实转变数学教学观念,选择能突出重点和难点的问题让学生分层分步预习,激发学生学习数学的积极性,帮助他们在自主探索、合作交流中理解和掌握数学知识、技能与思想方法,获取广泛的数学活动经验,以培养学生的预习能力为重点夯实学生的数学基础。笔者从有效设计预案、独立自主探究、有效合作交流和及时展示处理等方面,探究如何培养中学生的数学预习能力。