巧设教学情境,提高思想品德课教学的实效

＂创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性＂是新课程改革的要求。在思想品德课教学中采用音乐情境法、网络或多媒体手段、问题讨论法、＂体验式＂情境法创设具体生动的教学情境,调动学生的积极性,取得明显的教学效果。