大学生创业学习:四维度测量模型的构建与检验

创业学习是近二十年来备受关注的创业研究领域的重要课题,然而大学生创业学习还是目前研究领域的空白。大学生是创业的中坚力量,其创业学习过程应格外引起重视。本文综合运用内容分析法、访谈法及问卷调查法,选取了杭州市大学生创业园225个受过高等教育的创业者作为研究对象,构建了包括知识储存、品质修炼、经验反思和实践应用的大学生创业学习四维度测量模型,并且该四维度测量模型具有较高的信效度,其一致性系数分别是0.83,0.80,0.66和0.74,均达到了可以接受的程度。