摘要
教育科研是分析教育现象,揭示教育本质、发现教育规律的认识活动。它可以为各级决策者在办学和教改方面提供准确的信息和科学的依据,也可为教育工作者端正教育思想、贯彻教育方针、培养全面发展的'四有'人才提供客观的经验和有效的方法。它是教育科学化的基础,是现代教育的本质特征和必然趋势。一方面,是全球知识经济、知识社会和我国21世纪'科教兴国'战略对我们教育领域的要求,另一方面,也是应试教育向素质教育转变、农村式教育向城市型教育转变、传统教育向现代教育转变的要求,为了巩固成果、扩大战果。
出处
《科学教育》
2001年第5期43-44,共2页
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