高中生写作语言的伪个性化倾向及其矫正

个性的时代呼唤个性的写作,个性写作鄙弃伪个性化的语言。高中生写作语言的伪个性化倾向就好比是语言的"雾霾",让人无法窥视他们纯真的心魂。语言伪个性化的基本特征是:戏谑成癖,搞笑恶俗;故作深沉,迷离飘忽;语言暴力,审美错位;套作迁移,东施效颦。教师要适时引导学生做到有个性而不任性,有效矫正高中生写作语言的伪个性化倾向。语言的个性需要长期的实践涵养,首先是重视积累,坚持素读素写;其次是勇于纠错,准确抒写;再次是深入体察,写出真言真行。