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近距离接触加拿大的成人教育
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摘要
在近距离接触和亲身感受的基础上,本文介绍了加拿大的继续教育、大学教育的体制和方法。通过一些事例展现了加拿大教育的模式,这是一种符合人的成长规律的教育模式,试图为关心国内教育改革和关注国外教育的人士提供一些信息。
作者
董佑平
机构地区
山东交通学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第12期105-106,共2页
China Adult Education
关键词
加拿大
继续教育
大学教育
成长规律
分类号
G729.711 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
2015年 第12期
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