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高校信息化教学的应用效应探究
被引量:
11
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摘要
教育信息化备受重视,已成为各高校实现人才培养计划必选的教学模式。但总体而言,信息化教育的最终教学效果不是非常理想,信息技术的引入和应用对整体教学质量的提升作用有限。为此,有必要针对高校信息化教学的应用效应进行探究,以真正提升高校信息化教学手段应用的有效性。
作者
冯晓虹
机构地区
南京邮电大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第12期133-134,共2页
China Adult Education
关键词
高校
信息化教学
应用效应
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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