“古人计数”教学设计与点评——11-20各数的认识

“古人计数”是北师大版小学一年级（上）第七章内容，是在学习了10以内的加减法的基础上，进一步学习20以内数的认识．重难点是感受以“十”为单位的计数方法，建立数位概念．设计时考虑了小学一年级学生好奇心强、活泼好动等特点，立足教材，以活动为载体，以知识形成为主线，以能力发展为核心，力求让每一名学生学有所获，并为他们后续学习奠定基础。