精心预设,高效课堂——以“线的认识”教学设计为例

教学内容：北师大版第七册认识线段、射线、直线（第16—17页）。 教学简析：教材中安排的“看一看”活动，主要是让学生从现实情境中抽象出线段、射线和直线，然后通过“认一认”活动，体会到它们都是“直直的”，并用自己的语言描述这三个图形的特征。