摘要
日本的环境教育以公害教育、自然保护教育为源头,在经历了环境教育的导入期、确立期、发展期后,进入21世纪可持续发展教育期。现在,日本已形成了由政府、地方、学校、企业、NGO/NPO组织共同构建的较为完善的环境教育网络。日本环境教育的演变及其复线型的环境教育网络为高速发展的中国环境教育提供了一定的借鉴。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第6期123-126,共4页
Continuing Education Research
基金
2013年度中央高校基本科研业务费"南京农业大学人文社会科学研究基金"(编号:SK2013017)资助
