健康教育在孕期保健的应用分析

目的探讨健康教育在孕期保健中的应用效果。方法选取2014年3月—11月在我院就诊的孕妇180例,分为A、B 2组各90例,A组应用口头告知按常规的方法进行宣教;B组在A组的基础上进行有组织、系统的健康教育,通过调查问卷比较2组孕妇孕期保健知识的掌握情况和产前检查的依从性。结果 B组孕期保健知识掌握率和产前检查依从率分别为98.89%及91.11%,A组孕期保健知识掌握率和产前检查依从率分别为62.22%及58.89%,B组孕期保健知识掌握情况和产前检查依从性明显高于A组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论进行有组织、系统的健康教育可以帮助孕妇及家人对孕期保健知识的理解和运用,提高孕妇产前检查依从性,为母婴健康提供保障。