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小学数学多媒体教学存在的问题及对策
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摘要
多媒体技术在小学数学教学中取得了很好的效果,得到了教师和学生的广泛认可。教师在多媒体使用中,要注意多媒体和传统教学模式相结合,不能过分依赖多媒体,而导致学生注意力分散,还要充分发挥出教师的主导地位,提高教师的课件制作水平,优化小学数学教学设计流程,合理利用教学资源,让多媒体技术在小学数学中发挥出最大的优势。
作者
郭丽笙
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县刘台庄镇毛河北完全小学
出处
《中国新通信》
2015年第13期6-6,共1页
China New Telecommunications
关键词
小学数学
多媒体
问题对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国新通信
2015年 第13期
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