关于网络信息编辑理论和实验课程设计的研究

素质教育的提出,让很多学校都对教学方式进行了变革。在新的教学模式下,中职学校的网络信息编辑教学也出现了新的变化,就目前而言,传统的教学方式已经不能满足学生的学习需要,单一的教学模式也不能有效提高学生的学习能力,变单一的教学方式为综合多样的教学方式,是教学改革的重点。因此,在学校教学中,特别是在网络信息编辑教学中,教师应综合多种教学手段,使教学理论和教学实践双向融合,以此向学生传授知识,提高网络信息教学的效率,促进学生学习能力的提高。