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语文课堂导入问题分析及有效生成探讨
被引量:
1
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摘要
在语文课堂教学中,导入应是老师组织课堂教学的一个重要组成部分。导入语的设计水平体现着教师课堂教育艺术水平。精彩导入能够一石激起千层浪,引导、启发学生思考与参与,让学生以活跃的思维进入学习环节。因此,在高中语文课堂教学中,研究导入语的设计问题还是很有必要的。
作者
于菊香
机构地区
江苏省涟水中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第6期93-94,共2页
Modern Chinese
关键词
课堂导入
课堂教学
导入语
学习情感
学习方法
学习环节
教育艺术
文学知识
课堂学习气氛
问题分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第6期
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