从“无话可写”反观作文有效性指导

新课改以来,加强作文有效性指导,改变学生无话可说的局面仍然是当前急需解决的问题。作文指导应该与阅读教学相得益彰,启发学生思考,开拓学生视野,鼓励学生自由创作,与作文批改相一致。一、与阅读教学相得益彰避免大量的空洞的繁琐的理论指导,应该与实际的阅读教学结合起来,这样学生会理解得更加透彻。