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师范生教材分析存在的问题研究——以中学语文现代诗歌教学为例
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摘要
在目前中学语文教学中,很多教师往往不重视现代诗歌的教学,现代诗歌教学长期处于边缘地位。本文主要探讨目前中学语文教材在课文选编和教师教学手法上存在的问题。并针对这些问题提出一些改进建议。一、中学语文现代诗歌教学存在的问题我国是一个历史文化悠久的国度,现代诗歌的发展虽然历时很短,但我国这种诗兴精神仍永放光辉。在这样一个诗兴的国度,我们的学生现在的诗歌写作能力越来越差,对现代诗歌态度冷淡,欣赏不懂蕴含的意味。
作者
陈媛媛
机构地区
云南师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第6期155-155,共1页
Modern Chinese
关键词
教材分析
学语文
现代诗歌
诗歌教学
中学语文教材
诗歌写作
教学手法
边缘地位
选材范围
阅读过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第6期
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