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由游戏到学习——名著阅读
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摘要
文学名著是人类文化的精华。阅读名著可以启迪智慧、提升修养,提高阅读水平、语言感受力和写作能力。兴趣是最好的老师,也是阅读的前提,学生如果没有阅读兴趣,就收不到良好的阅读效果。本文阐释了笔者在教学中如何因势利导,激发学生阅读名著的兴趣。
作者
张春艳
机构地区
江苏省常熟市东张中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2015年第6期105-106,共2页
Modern Chinese
关键词
名著阅读
因势利导
激发兴趣
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2015年 第6期
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