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大学英语阅读教学中的“文化语境”
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摘要
大学英语阅读教学涉及面广,学习者仅仅理解文章的表层意义是不够的。基于文化所具有的宽广范畴,笔者认为在阅读教学中构建文化语境可以为推动大学英语阅读教学的发展提供新的视角。
作者
李艳
机构地区
内蒙古财经大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2015年第7期110-111,共2页
English Square
关键词
阅读教学
文化语境
构建途径
推动
分类号
H319 [语言文字—英语]
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