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翻转课堂在大学英语听说课中的运用——以《全新版大学英语听说教程2》Unit 2为例
被引量:
7
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摘要
随着全球化经济的发展,我国对英语综合运用能力,特别是听说能力的培养越来越重视。翻转课堂作为一种新型的教学模式,自诞生以来,受到了越来越多的教育工作者的青睐,为大学英语听说课的开展提供了新思路。本文首先对翻转课堂这一理念进行了综合概述;其次通过一个具体的教学案例阐述了如何将翻转课堂运用到大学英语听说课堂中;最后,总结了翻转课堂在大学英语听说课中的运用优势及问题。
作者
谢芳
机构地区
西华师范大学
出处
《英语广场(学术研究)》
2015年第7期122-123,共2页
English Square
关键词
翻转课堂
大学英语
听说课
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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