期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第七节文章千古意为高——谈中考考场作文的立意

原文传递

导出

摘要《初中语文课程标准》对写作有明确的要求：“写作时考虑不同的目的和对象。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”

作者李美庆

出处《初中生之友（学习号）（下）》 2015年第6期57-62,共6页

关键词考场作文第七节立意中考古意文章语文课程标准观察生活

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李永文.谈班主任工作中的“因材施教”[J].甘肃教育,2013(6):23-23. 被引量：1
2王淑芬.学写字[J].中华活页文选（小学版）,2017(1):26-30.
3刘山石,麦田.留守的花朵[J].语文世界（上旬刊）,2017(3):8-13.
4相剑利.《准确数和近似数》教学设计[J].中学数学杂志（初中版）,2006(6):26-29. 被引量：1
5第七节文学作品阅读综合训练[J].语文教学通讯（高中）（A）,2001(14):47-63.
6胡群华.文章千古意为高——兼谈材料作文的立意[J].高中生学习（作文素材与时评）,2014(9):6-7.
7马楠.绘事感言[J].中国画画刊,2017,0(2):83-84.
8赵媛英.议“增根”[J].吕梁高等专科学校学报,2003,19(2):49-50.
9朱顺明.例谈“问题串”式对话教学[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(6):24-26. 被引量：2
10王垄.古意（组诗）[J].书摘,2014(3):83-83.

初中生之友（学习号）（下）

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部