期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视数学活动体验,提高数学教学质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
荷兰数学家弗赖登塔尔将数学的学习比喻为游泳和骑自行,不经过亲身体验和自主构建,仅从书本上看、听教师讲解,想学好是不可能的.可是在实际教学中,"传道、授业、解惑"之风越吹越猛,应试教育之经愈演愈烈,从而导致学生为高考而钻进题海,受为分数而学的功利性学习目的的驱使,停留在"理性"的学习中,欠缺"认识、实践、活动"的环节,学生学习毫无兴趣可言,学习的激情、创新能力、适应社会的能力更是无从谈起。
作者
蔡俊
机构地区
江苏省黄埭中学
出处
《中学数学(高中版)》
2015年第6期28-29,共2页
关键词
弗赖登塔尔
学习过程
活动体验
自主构建
语言学科
课堂模式
阅读情况
阅读文本
发散思维
情境法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐进勇.
高中数学探究式学习[J]
.教学与管理(中学版),2011(9):52-54.
被引量:5
2
李凤伟.
高中数学体验式教学方法探究[J]
.教育界(教师培训),2014(1):47-47.
被引量:1
3
林静.生本教育下的高中数学新课程理念实践[J]_华章,2014(12).
二级参考文献
6
1
曲衍立,张梅玲.
类比迁移研究综述[J]
.心理学动态,2000,8(2):50-55.
被引量:33
2
孙东升.
一堂基于学生体验过程的探究课课题:追根溯源——一类指数函数型试题研究[J]
.数学通报,2010,49(3):25-27.
被引量:11
3
林新建.
对新课程数学高考复习教学的实践与认识——兼谈2009年福建高考试题[J]
.数学通报,2010,49(3):38-41.
被引量:8
4
陈华曲.
基于“问题导学”的“反函数”教学设计与心得[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2011(1):19-21.
被引量:4
5
卓斌.
例谈改编高中数学教材例习题的常用方法[J]
.数学通报,2011,50(2):16-19.
被引量:13
6
陆璟.
研究性学习及基本特征[J]
.教育发展研究,2000,20(10):26-28.
被引量:65
共引文献
4
1
吕进.
高中数学教学中探究式学习的实践及思考[J]
.高中生学习(师者),2014(5):72-72.
2
李尚福.
谈素质教育下的高中数学探究学习[J]
.大东方,2016,0(1):134-134.
3
李三军.
高中数学探究式教学策略探究[J]
.新一代(理论版),2020(17):90-90.
4
姜辣.
探究式学习在高中数学教学中案例应用探究[J]
.数学学习与研究,2013,0(5):56-56.
被引量:8
1
钱正权.
小学语文的“基础性”不能遗忘[J]
.小学语文教学,2005(4):1-1.
2
曾庆荟.
家校共建下小学生自我体验和自主管理能力的实践研究[J]
.好家长,2015(34).
3
刘铭芳.
关注学生的情感体验和自主探索[J]
.当代教育科学,2003(4):24-25.
4
刘晓斌.
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2015(10):121-122.
被引量:23
5
范美娟.
对小语“双基”教学的几点思考[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(12):132-132.
6
顾培培.
让科学课堂“动”起来[J]
.小学科学,2012(3):19-19.
7
孟媛,曾文杰,柴鹏.
当代大学生功利性学习现状及对策分析[J]
.智富时代,2016,0(1X):271-272.
8
王竟芳.
初中思想品德课教学的情境创设[J]
.中国教育技术装备,2009(10):64-64.
9
唐修才.
有效追问的艺术[J]
.考试周刊,2014,0(50):40-41.
10
吴世亮.
当代大学生特点及教育对策研究[J]
.科教文汇,2015(24):25-27.
被引量:5
中学数学(高中版)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部