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发掘乡土历史资源 发展学生思维能力

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摘要 在中学历史教学中增强批判性思维能力的培养,已得到学界的广泛重视。乡土历史资源由于其贴近学生生活环境、更具有生动性等特点,在培养学生历史批判思维能力方面有其独特的效果。
作者 杨建清
出处 《江苏教育(中学教学)》 2015年第5期19-20,共2页
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