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我国医事法学本科实践性教学所面临的困境及其对策 被引量:1

On the Dilemma and Its Countermeasures of Medical Jurisprudence Undergraduate Practical Teaching in China
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摘要 由于管理和考核制度不完善,医事法学本科法学实习大多流于形式;同时,目前正在运行的医事法学本科实践性教学效果也不理想。要保证医事法学本科生法学实习的教学质量,需要多方关注和努力;而要提高课堂中的实践性教学效果,则需要学校改善教学条件、完善相关制度,以调动医事法学专业师生参与实践性教学的积极性。 Due to the imperfect management and appraisal system, most of the undergraduate law practice becomes a mere formality; meanwhile, currently running undergraduate practical teaching does not achieve the ideal effect. To ensure teaching quality of Medical Jurisprudence undergraduate internship, much attention and effort are needed; and to improve the effectiveness of practical teaching in the classroom, it requires the improvement of teaching conditions and the related systems in order to mobilize the enthusiasm of the teachers and students to participate in the practical teaching.
作者 梅达成 周瑶
出处 《医学与法学》 2015年第3期26-28,共3页 Medicine and Jurisprudence
基金 2009年度泸州医学院教育教学改革项目"法学(医事法律方向)专业法学实践性教学及其考核标准研究"(项目编号:200983)的阶段性成果
关键词 人才培养 实践性教学 教学条件 教学工作量 学业评价 talent cultivation practical teaching teaching condition teaching load academic evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏力.法学本科教育的研究与思考[C]//贺卫方.中国法律教育之路.北京:中国政法大学出版社,1997:118-119.
  • 2贺卫方.建立统一的司法研修制度[N].人民法院报,2001—7—16(3).

共引文献1

同被引文献4

引证文献1

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