摘要
传统的课堂教学模式一般都是先由教师讲、然后学生听,我们称之为先教后学。而当今"先学后教,当堂训练"和"翻转课堂",都是对传统课堂教学模式的颠覆,说到底都是先学后教,二者仁智互见,各有千秋。我们可以综合二者的长处并将其嫁接使用。任何一种教学模式都要根据一定的条件才能发挥作用,不存在一种适合于所有教学情境的万能模式,我们应当从教学实际出发,通中外而计之,灵活运用。
出处
《现代中小学教育》
2015年第6期28-31,共4页
Modern Primary and Secondary Education