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语文课堂教学环节的展开需要密切关注学习状态
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摘要
语文课堂教学环节的展开过程实际就是学生的学习过程,在这个过程中教师的教学要真正有效就需要密切关注学生的学习状态。本文通过在课堂观察中获得的一些典型课例,围绕教学环节的展开过程出现的一些问题,讨论教师在课堂中如何关注学生的学习状态。
作者
陈隆升
机构地区
浙江台州学院人文学院
出处
《语文学习》
2015年第6期26-31,共6页
关键词
课堂教学环节
学习状态
语文
学习过程
课堂观察
学生
教师
课例
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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