期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微写作:语文教学的重要生长点
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
2014年北京市语文高考新增了“微写作”内容,考题“18岁的纪念”深受考生欢迎。其实“微写作”并非新生事物,类似于以往的“小作文”,但又有新的突破。高科技、快节奏、碎片化的时代催生出的“微写作”成为语文教学的重要生长点。下面结合我的实践研究作些阐述。
作者
沈建军
机构地区
浙江慈溪市教育局教研室
出处
《语文学习》
2015年第6期59-63,共5页
关键词
语文教学
写作
生长
语文高考
新生事物
实践研究
北京市
小作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
7
同被引文献
11
1
李微,姜国栋,黎明霞,苏毓慧.
网络时代大学生写作能力有效培养探究——以博客、微博、微信写作为例[J]
.价值工程,2014,33(6):277-278.
被引量:2
2
赵长河.
“微写作”教学导向价值及备考撮要[J]
.中学语文教学,2014(5):76-78.
被引量:9
3
何捷.
“微写作”课程建设——写作教学进行时的课程观[J]
.教育评论,2014(8):122-125.
被引量:16
4
李淳,连子波.
关于“微写作”的对谈[J]
.师道(人文),2014,0(7):26-30.
被引量:2
5
漆永祥.
“微写作”漫议——以2014年北京语文高考试题为例[J]
.中学语文教学,2014(11):73-76.
被引量:5
6
李文月,徐雪芹.
浅析微写作[J]
.写作,2014,0(10):24-26.
被引量:5
7
李文月.
微信时代大众“微”写作现状探析[J]
.中国报业,2014,0(20):23-24.
被引量:3
8
杜红梅,梁晓涵.
以新兴媒介促进微写作的探索[J]
.中小学教师培训,2015(2):47-51.
被引量:8
9
陈正燕.
中学微作文与大作文协同训练法探究[J]
.基础教育课程,2015,0(6):11-12.
被引量:1
10
王立华.
微写作成为课堂主业:建构依据与实践路径[J]
.中小学教师培训,2015(5):43-47.
被引量:14
引证文献
3
1
陈均全.
三年级微习作的实践探究[J]
.课外语文(下),2017,0(5):101-101.
被引量:2
2
刘春梅.
“微写作”作文训练——作文教学的推助器[J]
.文理导航,2017,0(28):18-18.
3
谷显明,呙艳妮.
新媒体时代微写作特征及对策研究——兼谈高校写作课程教学改革[J]
.科教导刊,2016(9Z):84-86.
被引量:5
二级引证文献
7
1
林文慧.
新媒体背景下高考语文写作的变革[J]
.考试研究,2018,34(4):36-40.
被引量:1
2
梁洁.
新媒体时代写作与当代高校写作教学改革前瞻[J]
.戏剧之家,2018(28):150-152.
被引量:2
3
赵志新.
基于移动新媒体的大学“微写作”教学突破与创新[J]
.北京印刷学院学报,2019,27(12):116-118.
被引量:1
4
于景超,李桦.
网络时代高校写作课的教学现状和教学思考[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2019,18(6):37-39.
被引量:2
5
刘爱平.
“大阅读+微写作”模式在写作教学中的应用初探[J]
.学周刊,2021(32):143-144.
6
崔世峰.
积“微”成海,有“小”乃大--“互联网+”背景下“五微”习作教学[J]
.教育界,2022(10):23-25.
7
陆军.
微习作:激活学生言语的张力[J]
.名师在线,2018(34):70-71.
被引量:2
1
关伟.
学生的思维怎么被碎片化了[J]
.中学物理教学参考,2015,0(4):41-43.
2
龚丹韵.
网络阅读会让我们变浅薄吗?[J]
.年轻人(A版),2016,0(10):70-73.
3
李慧娟,傅海伦,权奎.
数学学习的碎片化与整体化[J]
.中学数学杂志(高中版),2016,0(6):7-9.
被引量:4
4
马丽华.
初中历史微课程实施“三备”[J]
.现代教育科学(中学教师),2014(4):96-96.
5
调查·读不进去书的原因有哪些?[J]
.新作文(中学生适读)(高中版),2013(10):20-20.
6
崔玲.
心灵小语[J]
.优秀作文选评(初中版),2011(6):40-40.
7
王向辉.
碎片化背景下的大学语文教学策略[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2016,35(6):104-108.
被引量:2
8
王瑜,周雨青.
关于MOOC中“十分钟理论”的考证及碎片化教学的思考[J]
.时代教育,2016,0(17):189-189.
被引量:1
9
李欣荣.
扭转文言文碎片化教学现状的策略[J]
.语文知识,2016(7):70-73.
被引量:6
10
席连俊.
高职英语碎片化教学的应用研究[J]
.长江丛刊,2016,0(35):83-83.
被引量:1
语文学习
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部