以生为本,让练习课别样精彩——以“分数乘除法练习”教学为例

数学练习课在小学数学教学中占有十分重要的地位，是新授课很好的补充和延续。但在实际教学中，不少练习课上重复操练、就题论题、题海战术等现象仍然十分普遍。如何上好一堂练习课，让练习课也别样精彩呢？我们基于“以生为本”的教学理念，拟以“分数乘除法练习”（人教版《数学》六年级上册）一课为例，谈谈粗浅的思考与实践。