开展“三项教育” 推进大学生思想政治教育——以吉林大学珠海学院为例

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,其思想政治教育工作的重要性日益凸显。同时,独立学院办学定位和生源的特殊性,使其思想政治教育工作也面临着许多新问题和新背景,亟需探索推进独立学院思想政治教育工作的新举措新办法。基于此,总结吉林大学珠海学院深入开展"三项教育"(心理健康教育、养成教育、学风教育)的工作经验,具有重要的现实意义和参考价值。