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建立校内工作室 培养学生创业能力 被引量:1

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摘要 从宁波大红鹰学院学生校内创业实践平台建设及创新研究入手,对在校期间学生的创业心理,创业特征进行分析。以某办公软件工作室为载体,对学生校内创业实施情况进行案例分析,以提高学生的创业成功率。
机构地区 宁波大红鹰学院
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2015年第3期85-87,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
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