期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阿兰·布鲁姆的经典文本研读思想

下载PDF

导出

摘要经典文本研读是阿兰·布鲁姆教育思想的重要组成部分,其《文本的研习》对经典文本的重要性、经典文本研读的必要性、政治哲学面临的挑战、经典文本研读的路径进行了深入阐述,具有重要的理论意义。

作者王灵伦

机构地区周口师范学院政法学院

出处《濮阳职业技术学院学报》 2015年第3期138-140,共3页 Journal of Puyang Vocational and Technical College

基金北京市哲学社会科学规划研究基地项目"新时期政治传播中意识形态的作用与变化研究"(批准文号:13JDKDB009)的阶段性成果

关键词经典文本政治哲学教育研读

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1[美]布鲁姆.巨人与侏儒(增订版)[M].张辉选编.北京:华夏出版社,2007.

共引文献1

1刘铁芳.自我认识的回归与教育之哲学本性的重建[J].大学教育科学,2011(5):8-13. 被引量：15

1赵洁.教师专业成长的“三步六阶论”[J].基础教育,2009,6(8):20-22. 被引量：1
2曹小军.重视文本研读,提高课堂教学的有效性[J].小学教学参考（综合版）,2011(1):13-13.
3骆波.物理高端评课的特质——以名师系列评课为例[J].基础教育课程,2015(7):44-48.
4刘广祥.把握·取舍·重建[J].小学语文教师,2013(2):17-17.
5陈雪梅.一个“大问题”引领一节课——以《认识比》教学为例[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(9):12-13.
6牛艳敏.教材解读之文本解读的几点探索[J].飞（素质教育）,2013(9):307-307.
7张宏平.教学是一种关怀——读《学会教学》有感[J].教师月刊,2013(9):54-56.
8曹晓燕.研读文本,强化备课对“我国计划经济体制的形成及其作用”的文本研读[J].中学政治教学参考（下旬）,2013(5):18-19.
9谭新林.用“先声夺人”法开头[J].湖南教育（上旬）（A）,1989(4):23-23.
10顾玉乔.课堂问题设计的现状及创意举隅[J].山西教育（教学版）,2011(9):12-13.

濮阳职业技术学院学报

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部