大学生人际容纳和主观幸福感关系

目的了解大学生人际容纳现状及其与主观幸福感的关系。方法采用人际容纳量表和主观幸福感量表(GWB)对380名齐齐哈尔医学院在校本科生进行施测。结果人际容纳中容纳他人维度为(58.62±8.51)分,被他人容纳维度为(16.86±3.41)分;男生和女生容纳他人维度得分分别为(58.42±8.33)和(58.73±8.62)分,差异无统计学意义(P>0.05);不同父母受教育程度的大学生容纳他人维度得分差异无统计学意义(P>0.05);不同年级,专业的大学生被他人容纳维度得分有统计学意义(P<0.05);不同家庭类型的大学生容纳他人维度得分差异有统计学意义(P<0.01);大学生人际容纳得分与主观幸福感得分及其中的精力维度,忧郁或愉快的心境维度均呈正相关(P<0.05),与其他维度均呈负相关(P>0.05)。结论大学生人际容纳与主观幸福感的关系密切。