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“主问题”导学式教学设计例析

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摘要 小学阅读教学中的"主问题",是指针对一篇文本提出的具有核心价值的问题。在课堂教学过程中,"主问题"起主导作用,能够形成一个教学板块的支撑力,并能从文本整体的角度或学生的整体参与性上引发学生深层次思考。"主问题"导学式教学设计,强调通过文本解读、学情分析、过程设计,引导学生进入文本。
作者 拾景玉
出处 《语文天地(小教版)》 2015年第6期11-11,共1页
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