“活语文”学习的内涵与价值初探

＂活教育＂是我国著名儿童教育家陈鹤琴先生教育思想的核心。＂活语文学习的理论与实践研究＂正是在活教育理论的指引下,基于儿童发展立场,从学习者的视角出发提出的课题。课题审视并思考了知识及能力习得的过程,提出尊重儿童、聚焦实践、主动发展的语文学习理念,对活教育思想的进行了再实践与再发展。