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论提升语文课堂教学实效的途径

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摘要 细节筑就完美,一节好的语文课必须要注意细节问题。老师们在设计教学中潜心研究教材和学生,注重精准把握教材的深度、难度和广度,并结合学生实际,精心构思教学情境,目的都是为了让学生乐学、爱学。可即便如此,在我们的语文课堂教学过程中往往还会出现一些不尽人意。
作者 王雯雯
出处 《语文天地(小教版)》 2015年第6期34-34,共1页
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