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如何在尊重理念下构建语文课堂文化
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摘要
课堂文化是校园文化的基石,也是学校办学特色及发展的内在推动力。昆明高新一小"尊重差异,赏识个性"的七彩教育文化在教育实践中日益完善,得到业界赏识,促进了学校的发展。
作者
关玲
机构地区
云南省昆明高新一小
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第6期35-35,共1页
关键词
校园文化
课堂
语文
教育实践
办学特色
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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