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寓教于乐:谈作文教学中的情感与智慧
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摘要
小学生的写作还处于初级阶段,遇到一些写作问题时有畏难情绪,这是正常的。作为语文教师应发挥自己的作文教学智慧,引导学生领略作文的魅力,让他们能够将身边的事轻松地描摹于笔下。这其中是有一定的方式方法可以遵循的。
作者
钟秀娟
机构地区
广东省广州市萝岗区萝峰小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第6期65-66,共2页
关键词
寓教于乐
智慧
教学
情感
小学生
写作
教师
语文
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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