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对一个初中化学实验的探讨——结晶分离方案的设计和加水量
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摘要
用结晶的方法分离可溶性固体混合物,是初中化学中一个十分重要的教学内容。课本较为详尽地说明了其原理和过程,并安排了一个演示实验。 1.对课本中演示实验的定量处理 为了讨论方便,按课本中的规定:设10g混合物中KN0,为9g,NaCl为1g(食盐的含量较少)。
作者
王亮
机构地区
江苏省无锡市金星中学
出处
《中学化学》
2015年第6期28-29,共2页
关键词
初中化学
化学实验
分离
结晶
固体混合物
水量
设计
演示实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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